Modalidad: Teleformación – Duración: 6 h – Código: 720
Objetivos: Après avoir réalisé correctement cette unité, l’élève pourra nommer, demander et trouver les produits en vente en pharmacie. Dans les situations familières, l’élève saura saluer, poser des questions sur les symptômes et l’état de santé du patient, remplir les ordonnances et recommander un traitement dont le client a besoin. En se référant au contexte et en utilisant les exercices interactifs pour évaluer le degré de compréhension, l’élève réalisera des exercices oraux. Il répondra aux instructions et aux questions avec l’information pratiquée dans le thème de l’unité. Il réalisera les activités type test pour démontrer ses habilités. En suivant les instructions et les informations que contiennent les produits et les dialogues, il démontrera ses capacités à participer aux situations professionnelles typiques comme le milieu pharmaceutique en France. En mettant en relation la forme écrite et orale du vocabulaire qui est utilisée dans les leçons, il se familiarisera avec les termes et pourra les écrire correctement. Il réalisera des exercices de prononciation pour mesurer ses progrès donnant lieu à l’autoévaluation et à la réflexion.
PHARMACIE
Pharmacie – Vocabulaire utile et exercices
Après la séance l’élève pourra:
– Reconnaître le son et écrire le nom des produits dont dispose une pharmacie.
– Démontrer sa compréhension en mettant en relation le vocabulaire des produits en vente à travers des indices audiovisuels dans des contextes différents.
Pharmacie – Être malade et solutions
Après la séance l’élève pourra:
– Comprendre les explications des symptômes les plus courants et quelles parties ils affectent ; surtout si l’explication est appuyée par des indices audiovisuels.
– Renforcer le vocabulaire des unités en demandant des conseils et en obtenant des réponses par un professionnel de santé.
Pharmacie – Les expressions plus employées
Après la séance l’élève pourra:
– Comprendre les explications des symptômes les plus courants et quelles parties ils affectent ; surtout si l’explication est appuyée par des indices audiovisuels.
– Renforcer le vocabulaire des unités en demandant des conseils et en obtenant des réponses par un professionnel de santé.
Pharmacie – Révision
L’élève pourra :
– Démontrer ses connaissances à travers les épreuves des unités
– Vérifier la forme lexicale du vocabulaire et la prononciation adéquate des termes.
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