Modalidad: Teleformación – Duración: 6 h – Código: 743
Objetivos: Nach dem erfolgreichen Abschluss dieser Kursstufe wird der Schüler typische Produkte, die bei einem Juwelier verkauft werden, nennen, bestellen und finden können. In alltäglichen Situationen wird der Schüler Kunden begrüßen und sie verabschieden, nach ihren Wünschen fragen und höfliche Empfehlungen machen können. Durch die Miteinbeziehung des Kontext und den Einsatz interaktiver Übungen zur Verständniskontrolle übt der Schüler das Hörverständnis, außerdem muss er auf Anweisungen und Fragen zu den zuvor geübten Inhalten des Themas antworten. Sie werden die in der Einheit enthaltenen Anweisungen und Informationen verstehen und selbst Sätze bilden, die in typischen Gesprächen zwischen Kunden und Angestellten eines Juweliers enthalten sind. Sie konsolidieren die bisher erworbenen Kenntnisse sowohl in schriftlicher als auch in mündlicher Form und üben den in der täglichen Routine häufig eingesetzten Wortschatz und die geläufigsten Ausdrucksweisen ausführlich. Im übrigen werden Sie Ausspracheübungen machen, um die eigenen Fortschritte beurteilen zu können und gleichzeitig die Sicherheit im Ausdruck zu überprüfen.
BEIM JUWELIER
Beim Juwelier – Wichtiger Wortschatz
Der Schüler wird in der Lage sein,
– die typischen beim Juwelier zum Kauf stehenden Artikel zu nennen, darum zu bitten und zu beschreiben.
– dem Kunden die Unterschiede zwischen den Artikeln im Schaufenster und auf der Ladentheke zu erklären.
– schriftliche Übungen erfolgreich zu meistern, in denen geschriebene Sätze den entsprechenden Bildern und Tonaufnahmen zugeordnet werden müssen.
– seine Aussprache mit der von Muttersprachlern zu vergleichen, um die eigenen Fortschritte beurteilen zu können und gleichzeitig die Sicherheit im Ausdruck zu überprüfen.
Beim Juwelier – Der Einkauf
Der Schüler wird in der Lage sein,
– dem Kunden die Unterschiede zwischen den Artikeln im Schaufenster und auf der Ladentheke zu erklären.
– den Preis der Produkte im Verkauf zu nennen.
– die Kunden angemessen und höflich nach ihren Wünschen und Bedürfnissen zu fragen, die entsprechenden Sätze zu ordnen und aufzunehmen.
– schriftliche Übungen erfolgreich zu meistern, in denen geschriebene Sätze den entsprechenden Bildern und Tonaufnahmen zugeordnet werden müssen.
– seine Aussprache mit der von Muttersprachlern zu vergleichen, um die eigenen Fortschritte beurteilen zu können und gleichzeitig die Sicherheit im Ausdruck zu überprüfen.
Beim Juwelier – Beschwerden / Nützliche Ausdrücke
Nach dieser Lektion wird der Schüler in der Lage sein,
– dem Kunden die Unterschiede zwischen den verschiedenen Artikeln im Laden zu erklären.
– die Produkte zu beschreiben und ihre Preise zu nennen.
– unerwünschte oder beschädigte Produkte umtauschen oder zurücknehmen.
– die Kunden angemessen und höflich nach ihren Wünschen und Bedürfnissen zu fragen, die entsprechenden Sätze zu ordnen und aufzunehmen.
– schriftliche Übungen erfolgreich zu meistern, in denen geschriebene Sätze den entsprechenden Bildern und Tonaufnahmen zugeordnet werden müssen.
– seine Aussprache mit der von Muttersprachlern zu vergleichen, um die eigenen Fortschritte beurteilen zu können und gleichzeitig die Sicherheit im Ausdruck zu überprüfen.
Beim Juwelier – Weiterführende Übungen
Nach dieser Lektion wird der Schüler in der Lage sein,
– dem Kunden die Unterschiede zwischen den verschiedenen Artikeln im Laden zu erklären.
– die Produkte zu beschreiben und ihre Preise zu nennen.
– unerwünschte oder beschädigte Produkte umtauschen oder zurücknehmen.
– die Kunden angemessen und höflich nach ihren Wünschen und Bedürfnissen zu fragen, die entsprechenden Sätze zu ordnen und aufzunehmen.
– schriftliche Übungen erfolgreich zu meistern, in denen geschriebene Sätze den entsprechenden Bildern und Tonaufnahmen zugeordnet werden müssen.
– seine Aussprache mit der von Muttersprachlern zu vergleichen, um die eigenen Fortschritte beurteilen zu können und gleichzeitig die Sicherheit im Ausdruck zu überprüfen.
