Teleformación

Inteligencia Emocional para Docentes

Modalidad: Teleformación – Duración: 60 h – Código: 1283 – Precio: 450 € Objetivos: Utilizar eficazmente los modelos, instrumentos de evaluación y tratamiento de la inteligencia emocional en el aula Contenidos: Conceptualizacion de inteligencia emocional El origen de la inteligencia emocional Componentes de las emociones Las emociones en el aprendizaje Aprendizaje cooperativo: ventajas académicas y afectivas. Técnicas de aprendizaje cooperativo Emociones, inteligencia y educación emocional El estallido emocional: la estructura del cerebro Entendiendo el miedo, la ira, la depresión,…Leer más →

28 Mar, 2022

Acreditación Docente para Teleformación: Formador/a Online (SSCE002PO)

Modalidad: Teleformación – Duración: 60 h – Código: 1283 – Precio: 450 € Objetivos: Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad de teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos. Al finalizar esta formación, el alumnado será capaz de: Reconocer las características generales propias de la formación en línea y las funciones, competencias y habilidades propias del tutor-formador además de desarrollar estrategias de comunicación efectiva en entornos de teleformación. Elaborar métodos y estrategias…Leer más →

28 Mar, 2022

Gamificación en el Aula

Modalidad: Teleformación – Duración: 20 h – Código: 995 – Precio: 150 € Objetivo Al finalizar esta unidad, el alumno conocerá los diferentes dispositivos tecnológicos que se puede utilizar como recurso educativo, sus especificaciones, ventajas y desventajas. Contenido Las nuevas tecnologías como recurso educativo. Gamificación. Aplicaciones para llevar a cabo la gamificación en el aula. Realidad aumentada en el aula. Realidad virtual en el aula. Robótica educativa y programación. Educaplay.

7 May, 2020

La Creación de Acciones Formativas

Modalidad: Teleformación – Duración: 25 h – Código: 1225 Objetivos Distinguir y adaptar las acciones las acciones formativas en base al alumnado, entorno y recursos. Plantear y definir los objetivos de una acción docente. Diseñar, programar y temporalizar una acción formativa. Elaborar, organizar y seleccionar los contenidos de un curso. Distinguir y cumplimentar la documentación del docente y el alumnado. Identificar y resolver las dificultades habituales en la formación. Adquirir conocimiento sobre las herramientas y estrategias utilizadas en los procesos…Leer más →

5 May, 2020

Formador de Teleformadores

Modalidad: Teleformación – Duración: 50 h – Código: 1221 Objetivos Conocer las características generales de la formación y el aprendizaje en línea. Desarrollar las Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador. Conocer diferentes métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación. Saber utilizar programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Las redes sociales, como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje. Contenido MÓDULO I. CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LA FORMACIÓN EN LÍNEA:   …Leer más →

5 May, 2020

Diseño Instruccional e-Learning

Modalidad: Teleformación – Duración: 30 h – Código: 1045 – Precio: 225 € Objetivo Crear contenidos eLearning de calidad siguiendo el proceso de análisis de necesidades, diseño instruccional y evaluación del curso.   Comprender el proceso de creación de contenidos eLearning y cómo usar recursos para motivar al alumnado (Storytelling, Infografías, podcast, Visual Thinking…)   Montar tu propio curso con una herramienta de autor gratuita.   Realizar la evaluación de tu curso como parte del proceso de innovación. Contenido Introducción al e-learning Teorías…Leer más →

11 Mar, 2020

Teleformación para docentes

Modalidad: Teleformación – Duración: 50 h – Código:857– Precio:375€ Objetivos: Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos. Contenidos: 1. Introducción de e-learning. Introducción y objetivos. 2. Elementos que conforman un sistema de e-learning. Objetivos generales. 3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales. 4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos. 5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales:e-portafolios,e-cuestionarios y Webquest…Leer más →

25 Ene, 2017

Mindfulness

Modalidad: Teleformación – Duración:  20h – Código: 798 – Precio: 150 € Objetivos: Conocer cómo funciona nuestro cerebro ante estados negativos como estrés, agotamiento, ansiedad, exceso de preocupaciones.Contar con un enfoque o perspectiva más amplia de nuestros estados de ánimo, emociones, comportamientos, pensamientos, que permita parar las rumiaciones, el autodiálogo negativo constante, y centrarse en el presente. Vivir en lugar de sólo “Existir”.Guiar en el proceso de aprender a mantener una atención plena en el momento presente, en la vida en general…Leer más →

20 Ene, 2017

Estrategias y Técnicas Didácticas 2.0

Modalidad: Teleformación – Duración: 50 h – Código: 778 – Precio: 375 € Objetivos: Ser capaz de configurar y utilizar aplicaciones y entornos virtuales 2.0 como medio para desplegar nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje y para potenciar metodologías y técnicas educativas convencionales. Seleccionar la herramienta web que mejor se ajuste a las necesidades concretas del aula y a la infraestructura tecnológica del centro. Configurar técnicamente el software educativo adaptándolo a las necesidades e intereses del grupo educativo. Utilizar con destreza los…Leer más →

26 Oct, 2016

Acreditación de Docentes para Teleformación

Modalidad: Teleformación – Duración: 50 h – Código: 777 – Precio: 375 € Objetivos: Conocer las características generales de la formación y el aprendizaje en línea. Desarrollar las Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador. Conocer diferentes métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación. Saber utilizar programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Las redes sociales, como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje. Contenidos: MÓDULO I CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LA FORMACIÓN EN…Leer más →

26 Oct, 2016
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