Modalidad: Teleformación – Duración: 6 h – Código: 722
Objetivos: En réalisant correctement cette unité l’élève pourra nommer, demander et trouver les articles en vente chez un opticien. Dans les situations familières, l’élève sera capable de saluer et dire au revoir, poser des questions sur les symptômes que montre le client et lui recommander un traitement. En inférant le contexte et en utilisant les exercices interactifs pour évaluer le degré de compréhension, l’élève pourra pratiquer des exercices à l’oral. Il répondra aux instructions et aux questions grâce à l’information pratiquée dans les thèmes de l’unité. Il répondra aux instructions et aux questions avec les informations pratiquées par écrit du thème de l’unité et il pourra participer aux dialogues entre le client et l’opticien.
En mettant en relation la forme écrite et orale du vocabulaire utilisé chez l’opticien, il reconnaîtra les termes et pourra les écrire correctement. Il réalisera des exercices de prononciation pour mesurer ses progrès donnant lieu à l’autoévaluation et à la réflexion.
OPTICIENS
Opticiens – Les yeux et les produits pour les yeux
Après avoir réalisé cette leçon, l’élève pourra:
– Décrire les produits et donner des explications sur ces produits.
– Comparer et mettre en relation la forme écrite avec les sons et les images du vocabulaire.
– Comparer sa prononciation pour mesurer les progrès donnant lieu à l’autoévaluation et à la réflexion.
Opticiens – Problèmes habituels
Après avoir réalisé cette leçon, l’élève pourra:
– Donner des explications, résoudre les problèmes et agir de manière professionnelle avec le client.
– Comparer et mettre en relation la forme écrite avec les sons et les images du vocabulaire.
– Comparer sa prononciation pour mesurer les progrès donnant lieu à l’autoévaluation et à la réflexion.
Opticiens – Situations et expressions utiles
Après avoir réalisé cette leçon, l’élève pourra:
– Décrire les produits et donner des explications.
– Mettre en ordre les phrases dans les dialogues dans lesquels est fourni un service professionnel.
– Comparer et mettre en relation la forme écrite avec les sons et les images du vocabulaire.
– Comparer sa prononciation pour mesurer les progrès donnant lieu à l’autoévaluation et à la réflexion.
Opticiens – Renforcement
Après avoir réalisé cette leçon, l’élève pourra:
– Décrire les produits au client, résoudre les problèmes et traiter professionnellement avec le client.
– Mettre en ordre les phrases dans les dialogues dans lesquels est fourni un service professionnel.
– Comparer et mettre en relation la forme écrite avec les sons et les images du vocabulaire.
– Comparer sa prononciation pour mesurer les progrès donnant lieu à l’autoévaluation et à la réflexion.
